教育之路，耕耘收获，荣耀相随。近日，烟台市特殊教育学校传来喜讯，张青文老师执教的七年级语文《太空一日》成功入选教育部2024年基础教育精品课“部级精品课”，为特殊教育领域增添光彩。
张青文，烟台市特殊教育学校启明部语文教研组组长。执教的语文课例《走一步，再走一步》获烟台市德育优质课二等奖。主持的市级课题《核心素养视角下的盲校语文预习策略研究》顺利结题。语文教学设计《愚公移山》在山东省特殊教育优秀教学设计遴选中获二等奖。在首届特殊教育大单元教学研讨会上展示语文课例《我的动物朋友》。
张青文老师设计的《太空一日》，不仅是她个人教育生涯熠熠生辉的结晶，更是学校长期秉持“教研兴校”理念的有力见证。多年来，学校始终坚定不移地走在教育科研的前沿，积极组织开展各类工作坊，邀请行业内资深专家对大单元教学理念进行深度剖析，让教师们充分吸收先进教育理念。同时，大力推动大单元教学实践，从课程设计到课堂实施，进行全方位探索，不断反思改进，积累了大量且极具价值的实践经验，在全国特殊教育大单元教学中起到引领示范作用。自申报起，张老师便全身心投入，用大单元理念深研教材，精准把握教学目标，充分考虑视障学生的特点和需求，精心设计教学情境和环节。在学校大力支持和同事协助下，张老师反复打磨课堂，优化教学设计。
进入市省选拔阶段，面对激烈竞争，张青文凭借扎实教学能力一路过关斩将。她的课堂活力满满，以赓续航天精神、参观航天博物馆为大情境，巧用大单元教学理念，将抽象语文知识转化为视障学生易懂的内容，让学生在轻松氛围中增长见识、提升能力。最终，她凭借独特设计和精彩呈现赢得专家认可，成功入选。
这份荣誉不仅属于张青文老师，更是烟台市特殊教育学校全体师生共同努力的成果，标志着学校特殊教育教学改革——大单元教学取得更新的突破。
此次入选对学校意义重大，既是对教师教学水平的肯定，也是对学校推进高质量教师团队建设的激励。学校向来重视教师队伍建设，通过培训、教研等活动为教师提供发展平台，鼓励教师提升专业素养与教学能力。张青文老师的成功为全校教师树立了榜样，激发了大家的工作热情与创新精神。
展望未来，学校将以此次入选为契机，深化课堂改革，探索适合特殊学生的教学方法与模式。进一步优化师资培养路径，加强教师培训，提升教育质量与办学水平。在特殊教育道路上，烟台市特殊教育学校将继续砥砺前行，深耕课堂与教研，为特殊学生撑起希望蓝天，让他们在爱的阳光下茁壮成长。
撰稿：任晓妮
编辑：张青文
美编：陈霞
审核：启明部
